D2C2

Neben neun anderen sächsischen Hochschulen und der BA Sachsen ist die Hochschule Mittweida Teil des Verbundprojekts "Digitalisierung in Disziplinen Partizipativ Umsetzen :: Competencies Connected (D2C2)", das es sich zur Aufgabe gemacht hat, die Digitalisierung in der Hochschullehre disziplinspezifisch im Austausch mit Fachkolleg:innen und Studierenden weiterzuentwickeln. Geeignete Lehr-Lern-Szenarien zu gestalten und umzusetzen, diese zu evaluieren und anzupassen sind einige der wesentlichen Meilensteine des Projektes. Um die Digitalisierung des Lehrens und Lernens in den Disziplinen zu realisieren, wird dabei konsequent und umfassend auf die Ansätze "Students as Partners" und "Scholarship of Teaching and Learning" gesetzt. Das Projekt D2C2 war bei der ersten Ausschreibung von Fördermitteln der Stiftung Innovation in der Hochschullehre erfolgreich. In einem gemeinsamen Verbund von zehn sächsischen Hochschulen und der BA Sachsen werden Innovationen in der digitalen Lehre und deren partizipative Umsetzung gefördert.

Dabei adressiert D2C2 vier Herausforderungen der Hochschulen im Verbund: (1) digitale Kompetenzen von Studierenden in der grundständigen Lehre entwickeln, (2) didaktisch fundierte digitalisierte Werkstatt- und Laborarbeit ermöglichen, (3) den didaktisch fundierten Einsatz eines OER-Aufgabenpool für Mathematik als Grundlagenfach etablieren und (4) ein gemeinsames didaktisches, technisches und rechtliches Verständnis für digitale Prüfungen schaffen. Dies wird in fünf „fachspezifischen Professional-Learning-Communities“ umgesetzt: Informatik, Ingenieurwissenschaften, Psychologie (Psychotherapie), Gesundheits-/Sozialwesen und Kunst/Gestaltung. Die Gesamtkoordination liegt beim Hochschuldidaktischen Zentrum Sachsen (HDS). Die Prorektor:innen der HDS-Leitung bilden den Lenkungskreis. Der Wissenschaftliche Beirat des HDS und der Arbeitskreis E-Learning der Landesrektorenkonferenz Sachsen bilden den Projektbeirat.

Dr. Anna Pröhle

• Digital Change Support

Katrin Naumann & Markus Lohse

• Koordinatoren der sachsenweiten Fachcommunity „Gesundheit und Soziales“

Susan Labude

• Schwerpunkt „Digital Skills“

• D2C2 auf der Seite des HDS
• Stiftung Innovative Hochschullehre
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