Teilprojekte
ILEAS ist in acht Teilprojekte strukturiert, die auch an verschiedenen Einrichtungen der Hochschule verortet sind. Einige der Teilprojekte werden zunächst in mathematischen und computerwissenschaftlichen Fächern pilotiert – in einer zweiten Phase erfolgt dann die Ausweitung auf alle Fachbereiche der Hochschule.
Alle Teilprojekte sind im Sinne des modernen Lehrarchitektur-Systems miteinander verzahnt. Sie arbeiten zusammen und stehen im ständigen Dialog.
Teilprojekt 1 – Lehrarchitekturmodell
Im Mittelpunkt steht die Entwicklung, Kommunikation und Etablierung eines innovativen Lehrarchitektursystems.
- Definition von Prozessen und Bedarfen
- Austauschformate mit Lehrenden
- Schnittstelle zum Qualitätsmanagement der Hochschule
- Entwicklung eines Lehrarchitektur-Modells
Teilprojektteam:
Teilprojekt 2 – Koordination und Management
Projektleitung: Prorektor Bildung Prof. Dr. Christoph Meyer
Projektteam: Anett Pander und Dr. Stefanie Kremmel
- Anlaufstelle für alle projektbezogenen Fragen
- Projektkommunikation
- Kontinuierliches Management und Reporting (inhaltlich und organisatorisch)
- Koordination des Gesamtprojekts
- Umsetzung der externen Projektevaluation und Begleitforschung
Teilprojekt 3 – Studentische Partizipation
Teilprojekt 3 stellt die studentische Projektpartizipation sowie die Involvierung von Studieninteressierten und Alumni sicher.
- Entwicklung und Durchführung von Partizipations- und Kollaborationsformaten
- Voicing studentischer Belange im Gesamtprojekt
- Begleitung und ggf. Umsetzung von Pilotierungen der anderen Teilprojekte
- Adressierung der Zielgruppen Studieninteressierte, Studierende und Alumni
Teilprojekt-Team:
M.Eng Alexander Maack, Leiter der Hochschulkommunikation
Prof. Dr.Gunther Süß (IKKS)
Teilprojekt 4 – Digitale Schlüsselkompetenzen
Zielsetzung des Teilprojekts ist die Entwicklung von kompetenzerweiternden Qualifizierungsmaßnahmen im Bereich der digitalen Kompetenzen für Lehrende und Studierende.
Das Teilprojekt umfasst Analysen, bedarfsorientierte Konzeptentwicklungen, Planung des Zertifizierungsverfahrens und die Content-Generierung. Das Teilprojekt wird pilotiert, validiert und dann auf weitere hochschulische Fragestellungen im Bereich der Digitalkompetenzen übertragen.
Teilprojekt-Team:
Prof. Dr. Ramona Kusche (Teilprojektleitung)
Bilyal Khassenov, M.Sc
Sofiya Bossikova, M.Sc.
Teilprojekt 5 – Didaktische Kompetenzen und Methoden
Projektziel des Teilprojekts ist der Aufbau und die Verfügbarhaltung einer didaktischen Methodenbibliothek, die Neubestimmung des hochschuldidaktischen Rahmens und der Zugang und die Beratung zu den qualifizierenden Inhalten für Lehrende. Es ergänzt so die Hochschulddidaktik an der Hochschule.
Teilprojektleitung: Susan Lippmann, MA
Mehr zu den hochschuldidaktischen Angeboten an der Hochschule.
Teilprojekt 6 – Digital Core Lab
Das Teilprojekt widmet sich der Einrichtung eines Digital Core Lab. Mit einem kleinen, aber feinen Geräteportfolio von Sequencern über Handspektrometern bis hin zu Plattenlesegeräten entsteht ein attraktives Lernumfeld, in dem von Teilnehmenden Daten selbst aufgenommen, vorverarbeitet, ausgewertet und mit KI-Algorithmen analysiert werden können.
Weitere Ziele betreffen
- die Schaffung einer Werkzeug-Datenbank, die digitale Tools und Lern-Lehr-Systeme samt technischer Beschreibungen, Anwendungsempfehlungen und Anwenderwissen enthält;
- die Durchführung von Anforderungsanalysen und Schaffung der notwendigen Infrastrukturen
- die Generierung und Aufbereitung der fachlichen Inhalte;
- und das Establishment und Koordination eines Tech-and-Science-Scouting-Service, um neue Technologietrends zu erkennen und aufzunehmen.
Teilprojekt-Team:
Prof. Dr. rer. nat. habil. Thomas Villmann (Teilprojektleitung)
Julia Abel, M.Sc.
Teilprojekt 7 – Testumgebung für KI-gestützte Lehr-Lern-Instrumente
Ziel des Teilprojekts ist die Entwicklung und Etablierung einer validierungsfähigen Testumgebung für KI-gestützte Lehr-Lern-Instrumente. Dazu gehört
- Aufbau und Betrieb einer anforderungsorientierten und realitätsnahen Testumgebung, um verschiedene Lehr-Lern-Szenarien zu simulieren.
- Feedback-Schleifen und Peer-Learning-Plattformen vor der Breitenimplementierung und der Erarbeitung eines Übertragungskonzepts einbauen.
- Bearbeitung von Datenschutzfragen und ethischen Standards über die gesamte Projektlaufzeit.
Projektteam:
Prof. Dr.-Ing. Christian Roschke (Teilprojektleitung)
Teilprojekt 8 – Steuerung der Lehre
Ziel des Teilprojekts ist die Entwicklung und Etablierung von digitalen Steuerungsinstrumentarien für eine individualisierte adaptive Lehre. Beginn mit Anforderungsanalyse und Konzeptentwicklung als Grundlage für die technische Umsetzung der digitalen Lehr-Lern-Lösungen. Durchführung von Testläufen zur optimalen technischen Umsetzung. Schulungen und Workshops für Lehrende und Studierende zum optimalen Einsatz der neuen Technologien. Breitenimplementierung an der HSMW und Übertragung der Ergebnisse auf weitere Hochschulen.
Projektteam:
Prof. Dr. Susanne Franke (Teilprojektleitung)